Рекомендації психолога для 1-х класів

Рекомендації психолога щодо готовності учнів
1-х класів до навчання та адаптації до умов школи

1. Проводити корекційно-розвиткові заняття за такими напрямками:
   • розвиток пізнавальних процесів;
   • підвищення рівня довільності, під час проведення різноманітних ігор;
   • розвиток дрібної моторики та дотику;
   • подолання тривожності;
   • розвиток вольових якостей.
2. Забезпечити кожному учню емоційну підтримку в колективі, створювати ситуації успіху у навчанні.
3. Не порівнювати дітей між собою.
4. Розвивати вольові якості дітей та позитивні риси характеру.
5. Забезпечити комплексний підхід у формуванні навичок самообслуговування та сприяти соціалізації дітей.