Тема: Контрольна робота за повістю Вольтера «Простак»

ДОБРОГО ДНЯ, ДІТИ!

Ми завершуємо вивчати повість Вольтера «Простак», в рамках тематичного оцінювання виконайте контрольну роботу.

Завдання контрольної роботи

Завдання 1. Дайте відповіді на тестові запитання (максимум 3 бали):

1. XVIII ст.. увійшло в історію людства як доба:

а) класицизму

б) романтизму;

в) книги;

г) Просвітництва.

2. «Простак» Вольтера - це:

а) дослідження з історії;

б) філософська повість;

в) роман про кохання ;

г) пригодницький роман.

3. Основна тема повісті «Простак» - це:

а) битва французів з англійцями на узбережжі Нижньої Бретані;

б) пригоди Простака в Англії і Франції;

в) історія кохання Простака і юної красуні Сент-Ів;

г) історія життя молодого француза серед індіанців-гуронців.

4. Образи Господа і Мефістофеля в трагедії «Фауст» утілюють вічну боротьбу:

а) Добра і Зла;

б) Любові і Ненависті;

в) Життя і Смерті;

г) Світла і Темряви.

5. Яку мету переслідує Мефістофель?:

а) Спокусити Фауста, щоб довести недосконалість людини;

б) зробити Фауста молодим і гарним, улюбленцем жінок;

в) зробити з Фауста геніального, шановного і усьому світі вченого;

г) зробити Фауста найбагатшого людиною в місті.

6. Відчувши мить найвищого життєвого задоволення, Фауст вигукнув

а) «Чи ж я не бог? Я просвітлів!»;

б) «Любов! Блаженство! Серце! Бог!»;

в) «Постій, хвилино, гарна ти!

Ніяка вічність не поглине

Мої діла, мої труди!»;

г) «Лиш той життя і волі гідний, хто б’ється день у день за них ».

завдання 2. Дайте розгорнуті  відповіді на наступні запитанная (максимум 5 балів):

• Як гронець опинився у Франції ?
• З ким першим зустрівся гронець на французькій землі ?
• Де відбулася ця зустріч ?
• Що найбільше вразило пані Керабон ?
• Як юнак пояснював чому його називали Простак ?
• Чому він так добре володів французькою мовою ?
• Як гронець висловлювався про релігію ? Як це його характеризує ?
• Хто став хрещеною матір’ю  Простака? Яке ім’я отримав при хрещенні?
• Якою була мета поїздки Простака до Версалю ?
• Чому він потрапив до в’язниці ?

 

Завдання 3. Коротко охарактеризуйте і розкрийте образ героя, який вам небільше сподобався, поясніть чому, яке його функція у повісті. (максимум 4 бали)

Контрольна робота надсилається вчителю на електрону пошту або здається в зошиті по-закінченню карантину.

Успіхів у написанні!