· Архів дистанційного навчання 2019–2020
ВІвторок 12.05.
Літературне читання
Діагностична робота. Читання вголос. (Можна взяти свій текст і перевірити навички читання вголос).
Діагностична перевірна робота з читання.
Перевірка навичок читання вголос
Навички читання вголос (підкреслити відповідне або дописати):
*Спосіб читання**- цілими словами, складами, буквами, ____________________*
*Правильність читання**(кількість правильно прочитаних слів) ______________*
*Розуміння**(2-3 питання за змістом тексту) _______________________________*
*Виразність читання**- інтонація, паузи, логічні наголоси, __________________*
*Швидкість читання**(кількість слів за хвилину) __________________________*
Соромно перед соловейком
| Оля і Ліда надумали сходити до лісу. Йшли та | 9 |
|---|---|
| йшли, в дорозі стомились і сіли на траві перепочити. | 18 |
| Витягли з сумки хліб, масло, яєчка та й підобідають. | 27 |
| Коли це на дерево сів соловейко і заспівав. Зачаровані | 36 |
| його чудовим співом, Оля й Ліда сиділи й боялися | 45 |
| поворухнутись. | 46 |
| Аж тут він замовк. | 50 |
| Оля зібрала недоїдки й шматки газети, кинула під | 58 |
| кущ. Ліда зібрала недоїдки, загорнула в газету й поклала | 67 |
| до сумки. | 69 |
| - Навіщо ти зібрала сміття? – запитала Оля. – Це ж у | 78 |
| - лісі… Ніхто не бачив… | 82 |
| - Соромно перед соловейком… - тихо відповіла Ліда | 88 |
( В. Сухомлинський)
Орієнтовні запитання на розуміння змісту прочитаного:
-
Як звали дівчат?
-
Куди надумали піти дівчата?
-
Що вирішили зробити подружки, коли стомилися в дорозі?
-
Хто співав у лісі та зачарував Олю та Ліду?
-
Куди дівчата діли недоїдки?
-
Як ти вчиняєш в подібних ситуаціях? Чому?